الأزهرجامعة الأزهر

الاجتماع الشهري للمجلس الاستشاري الطلابي لطلاب الفرقة الثالثة والرابعة بحضور عميد الكلية

عقد اليوم الاجتماع الشهري للمجلس الاستشاري الطلابي بحضور الأستاذ الدكتور جمال الهواري عميد الكلية، والأستاذ الدكتور حمدي أيوب وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب ، وأ/ أحمد عبدالغفار نائب مدير وحدة الريادة الطلابية والإرشاد الأكاديمي لشئون المجلس الطلابي؛ وتم خلال الاجتماع مناقشة عدة قضايا مهمة من بينها سبل تحسين الأداء الأكاديمي، كما تم تقديم مقترحات من قبل الطلاب حول تحسين البيئة الجامعة وتوفير المزيد من الفرص للمشاركة الطلابية في اتخاذ القرارات الإدارية.
وأعرب عميد الكلية عن امتنانه للجهود التي يبذلها أعضاء المجلس الطلابي في خدمة المصلحة العامة للكلية وتحسين بيئة الدراسة والتعليم. وتعهد بدعم تنفيذ القرارات والمقترحات التي تمت خلال الاجتماع لضمان تحقيق أعلى مستوى من رضا الطلاب وتحقيق أهداف الكلية بشكل شامل.
كما تم مناقشة إجراءات جديدة خلال الاجتماع لتعزيز تواصل الطلاب مع الإدارة، تهدف إلى ضمان أن تكون أصوات الطلاب مسموعة ومؤثرة في صنع القرارات الإدارية. وما يمكن أن تسهم به هذه الإجراءات في تعزيز الشفافية وتعزيز العلاقة بين الطلاب والإدارة لتحسين تجربة الطلاب في الجامعة.
وفي نهاية الاجتماع، تم تكريم الأعضاء؛ لجهودهم في عرض مشكلات زملاءهم الأكاديمية، ولتفاعلهم الجاد مع إدارة الكلية، مما جعلهم حلقة وصل فعالة في تحسين البيئة التعليمية والإدارية.

اظهر المزيد

كتب: د.أحمد رمضان

الدكتور أحمد رمضان حاصل علي الماجستير من جامعة الأزهر بتقدير ممتاز سنة 2005م ، وحاصل علي الدكتوراه بتقدير مع مرتبة الشرف الأولي من جامعة الأزهر الشريف سنة 2017م. مؤسس جريدة صوت الدعاة ورئيس التحرير وكاتب الأخبار والمقالات المهمة بالجريدة، ويعمل بالجريدة منذ 2013 إلي اليوم. حاصل علي دورة التميز الصحفي، وقام بتدريب عدد من الصحفيين بالجريدة. للتواصل مع رئيس التحرير على الإيميل التالي: [email protected] رئيس التحريـر: د. أحمد رمضان (Editor-in-Chief: Dr. Ahmed Ramadan) للمزيد عن الدكتور أحمد رمضان رئيس التحرير أضغط في القائمة علي رئيس التحرير

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.

زر الذهاب إلى الأعلى
Translate »